第二批主题教育专题组织生活会个人党性分析材料.docx简介：
第二批主题教育专题组织生活会个人党性分析材料第二批主题教育开展以来，我牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，坚持把学懂弄通做实党的创新理论作为必修课，着力在全面学、深入学、贯通学上持续下功夫，做到思想上深化、行动上内化、实践中转化，推动把党的创新理论伟力转化为干事创业的强大动力。根据开好第二批主题教育专题组织生活的相关要求，通过自己找、他人提等方式，广泛收集意见建议，深刻查摆检视，深挖问题根源，有针对性地拟定整改措施。现将个人党性分析情况报告如下：一、存在的主要问题按照主题教育专题组织生活要求，认真对照自我检视的六个方面，深入查找自身在学习、工作等方面存在的问题，主要有以下几个方面：（一）理论学习方面。一是在深入学、系统学基础上进行有效的思考，真正做到把创新理论内化于心方面还有差距。比如，在自觉性上有落差，满足于集中参学，在主题党日、党政工作会等集中学习上参与多，学得更全面、深入。虽然也拟定了个人学习计划，但是更多的是碎片化的学习，主动自学不到位。没有切实做到把学习作为政治要求、工作方法和生活方式。在系统性上有落差，满足于专题研学，全面通学不到位。理论学习存在碎片化、零散化、表面化问题。在铸魂性上有落差，满足于持续跟学笃信深学不到位。盈之于脑、铸之以魂、践之以行的学习能力淬炼提升不够。二是运用党的创新理论研究新情况、解决新问题的能力还有欠缺，工作中遇到问题时没有及时在创新理论中找方法满足于差不多、过得去。比如，对于一些日常工作，仍然满足于凭经验办事，没有在学中改、学中进，满足于完成工作，被动应付。对于工作主动谋划不足，遇到新问题才主动学习相关理论知识，对工作的总体筹划不到位，导致有些工作完成质量不高。（二）政治素质方面。一是政治标准立的不够高，党性锤炼不够自觉，对加强党性修养的重要性认识不足，对工作的思考深度、站位高度还不够。主要表现在，总认为随着党龄的增加，工作阅历的增长，党性修养会随之提高。自觉强化党性修养的主动性不够，没有经常将党性锤炼融入日常工作，经常性地反思，不断提高政治站位。二是斗争意识不强，对于一些不和谐声音的政治敏感性不够。主要表现在，对于上级安排的工作任务，有时不能站在更高的高度对理解执行，尤其是与基层一些政策存在矛盾时，存在抵触心理，过多依赖上级的指导，没有主动找对策、找方法，导致工作推进缓慢。（三）能力本领方面。一是用党的创新理论提升能力本领还有差距，工作方法不够科学，对工作中的问题缺乏解决能力和创新思维。主要表现在，理论学习更多的是停留在学懂、弄通层面对于如何应用缺乏深入思考。在学以致用方面还有差距，在应对新问题时还没有必胜的信心，应对急难险重任务的能力仍需提升二是攻坚克难，干事创业的内在动力不足，破解深化改革面临的问题、难题的本领还需加强。当前各项改革全面深入推进，没有深刻认识到理论学习的最终目的是应用于实践，有时找不到好的思路方法，就存在拖一拖、放一放的思想，没有主动积极协调解决。存在惰性思维，总是等待领导的安排布置，没有立足实际将谋划工作，在创新性开展工作上缺乏好的思路和方法。（四）担当作为方面。一是工作统筹上还有欠缺，对于各项工作轻重缓急协调能力不够，有时工作多了，不自觉会降低工作标准。主要表现在对各项工作缺乏总体规划，存在见子打子的情况，上级安排布置了就赶紧抓一抓，对于没有督促的工作就放一放，各项工作不能统筹推进，按照轻重缓急合理安排布置。二是完成工作的主动性不够，对工作中的问题缺乏解决和改进的意识对党的事业缺乏担当精神。工作安于现状，觉得能按要求完成工作就可以了，对于工作完成的质量要求不高，没有主动改进工作方式方法，探索更有创新性、更能提升工作效率的方式，尤其是对于工作任务较多时，为尽快完成，会降低工作标准，满足于不出错、过得去，缺乏持之以恒、久久为功的韧劲。（五）工作作风方面。一是深入基层调查研究不够经常，与群众面对面沟通交流较少，为群众解决实际问题还有差距。主要表现在，到基层了解情况不够主动，根据主题教育安排，虽然也到基层走访，与社区进行联系，但是更多的是完成任务，没有真正深入基层，了解群众需求，存在走形式的问题。二是牢记党员第一身份的意识不强，先锋模范作用发挥不充分，没有处处带头做表率。没有时刻牢记共产党员身份，有时会将自己等同于一般干部，在主动承担工作方面还有差距，带头作用发挥不明显。在平时学习生活过程中，主动加压、锤炼党性做得不够，在工作任务重、压力大的时候，有时存在消极浮躁情绪，加班加点、拼命工作的劲头还有待提升。（六）廉洁自律方面。一是纪律意识、规矩意识树的不深，执行纪律有时存在懈怠的情况。学习纪律不够深入。学习各项纪律规章、禁令铁规一知半解的多、学深悟透的少，没有做到真学真懂、真用。不折不扣遵规守纪的意识树得还不够牢，对廉洁自律的认识存在偏差，有时会不自觉放松自 展开>>

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